논문에 의하면 아기들은 단조로운 톤이나 어른중심의 말보다는 톤이 높고 가락이 있는 아기중심의 말을 더 잘 알아 듣고, 더 오래 기억한다는 보고가 있습니다. 어머니의 높고 가락이 있는 목소리를 아기들이 더 좋아한다는 것은 이미 잘 알려진 사실입니다. 그러나 언어교육에 있어서는 대부분의 언어학자들이 아기들에게 언어를 가르칠 때 아이스러운 말보다는 문법구조가 있고 어휘가 풍부한 말을 해야한다고 주장해왔습니다. 그러나 꼭 아기들에게 문법구조가 있고 어휘가 풍부한 어른스러운 말을 고집할 필요는 없을 것 같습니다. 언어교육이라는 것도 어차피 효과적이어야 하기 때문입니다. 아무리 원칙적인 제안일지라도 효과적이지 않다면 의미가 없습니다.

특히 한국어의 경우 영어나 중국어 등에 비하여 고저장단이나 음폭이 제한되어있기 때문에 한국어는 음이 낮고 단조롭다는 지적이 있습니다.
아기들은 리듬이나 운율을 가진 말을 좋아합니다. 이러한 한국어의 제한점을 극복하기 위해서는 가능하다면 기회가 닿는대로 소리로 놀이를 하는 것이 좋습니다. 아이들이 흔히 쓰는 어휘와 톤을 가지고 이야기하면 아기들이 더 효과적으로 알아듣고 집중할 것입니다. 그러면 아버지도 아기에게 아이스러운 말을 사용하여야 할까요? 연구자들은 아버지도 단조롭고 어른중심의 말보다는 어머니처럼 톤이 높고 가락이 있는 아이중심의 말을 해야 아기의 지적발달 및 학습능력에 효과적이라고 말하고 있습니다.