돌이 지나면서 아이들은 장난감, 옷, 양말 등의 물건에 대해서 조금씩 관심을 갖게 됩니다. 그래서 서랍을 열어 옷과 스카프 등을 꺼내어 뒤집어쓰기도 하고 들고 다니기도 합니다. 빨래를 개울 때 아이들은 이제 방해꾼이 아닙니다.

아이와 함께하는 빨래 개기 놀이

빨래 개기를 아이들과 함께 놀이처럼 해 보세요. 많은 옷과 양말, 수건들을 만져보며 여러 가지 촉감을 느끼며 크기, 색깔, 무늬 등을 관찰하면서 비교하고 분류하는 능력도 기를 수 있게 됩니다.

먼저 빨래를 걷어 깨끗한 방에 쏟아 놓은 후 아이에게 자기 옷을 찾도록 해 보세요. 돌이 지나면서 아이는 장난감, 옷, 양말 등 자기 물건에 대해서 조금씩 애착심을 갖게 된답니다.

"진아야, 진아 옷이 어디 있지? 진아 옷을 가져와 봐. 진아 옷 개줄게"
"옳지 이게 진아 옷이구나. 빨간색 티셔츠구나. 진아 바지도 있네. 또 가져와 볼까?"

3, 4세 유아에게는 빨래를 개면서, 아이에게 엄마, 아빠 옷도 찾아보게 하고 여러 가지를 비교해 볼 수 있도록 이야기하며 직접 빨래를 개어 볼 수 있는 기회도 주세요.

＂진아야, 아빠 옷은 어디 있을까? 아빠 와이셔츠하고 진아 옷하고 어떤 것이 더 클까?
진아는 진아 옷 개어 봐. 엄마는 아빠 옷 개볼게＂
＂한 번 반으로 접고 두 번 접어서 어디다 둘까?＂
＂이쪽은 아빠 옷, 저쪽은 엄마 옷, 진아 옷은 어디에 개서 둘까?"
"그럼, 진아 옷은 다 개면 진아가 그곳에 가져다 두자"
"진아가 엄마를 도와주니 고맙구나. 이번에는 어떤 것을 개어 볼까?”

특히 양말 짝 찾기는 아주 어린 유아에게는 좀 어려운 일이지만 양말의 색깔이나 무늬를 구체적으로 이야기해 주면 어린 유아들도 찾을 수 있답니다.

"진아야, 여기 노란색 양말이 있네. 노란색 양말을 하나 더 찾아줄래? "
"그래 이것이 노란색과 비슷하구나. 그런데, 이 양말은 주황색이고 줄무늬가 있어 노란색 긴 양말을 찾아볼까? 진아 노란색 양말이 어디 있을까? 진아 발 있는 곳에 있는 것 같은데?"
"이 양말은 크지? 이건 누구 양말일까?“
"그래 아빠 양말이야 이 양말하고 똑같이 생긴 아빠 양말 좀 찾아 줄래?“
＂참 잘했어. 파란 색깔에 지그재그 무늬가 있구나. 와~ 색깔과 무늬가 똑같구나. 잘 찾았어!＂
＂부드럽고 긴 스타킹은 누구 걸까? 이 스타킹 또 한 짝은 어디 있을까?"

빨래 개기 놀이의 효과

빨래를 개면서 자기 옷과 양말 찾기 놀이를 하면 집안 일을 아이와 함께 재미있게 할 수 있고, 아이는 엄마를 도울 수 있다는 자긍심과 정리하는 습관도 기를 수 있답니다.
아이들의 동물 모양 양말을 이용하여 양말에 손을 집어넣고 역할 놀이도 해 보세요.
헤진 양말을 찾아 속을 채운 후 인형을 만들고 단추를 이용해 눈과 입을 달아 아이와 재미있게 양말 인형 놀이도 즐겨 보세요.